SZKOLENIE RCA

PROBLEM SOLVING RCA – ROOT CAUSE ANALYSIS. ANALIZA PRZYCZYN ŹRÓDŁOWYCH W ROZWIĄZYWANIU PROBLEMU

Cel szkolenia:

Celem szkolenia jest rozwinięcie praktycznych umiejętności uczestników w zakresie identyfikacji, analizy oraz trwałego rozwiązywania problemów poprzez zastosowanie metody RCA (Root Cause Analysis). Uczestnicy nauczą się stosować logiczne, systemowe podejście do analizy przyczyn źródłowych niezgodności i awarii, a także poznają, jak skutecznie wdrażać działania korygujące oraz zapobiegające powtórzeniu problemów.

Program szkolenia:

Pre – test

  1. Informacje ogólne.
  2. Trzy kategorie problemów do analizy RCA:
    • Stopniowe pogorszenie.
    • Gwałtowne pogorszenie.
    • Niespełnienie wymagań od początku.
  3. Typologia problemów a RCA.
  4. Podejścia do RCA:
    • indywidualne / naturalne zespoły jako wynik normalnej aktywności organizacji.
    • specjalny zespół powołany dla rozwiązania konkretnego problemu.
  5. Podstawowe kroki RCA.
    • Identyfikacja symptomu / Zabezpieczenie klienta.
    • Ustanowienie zespołu.
    • Opis problemu.
    • Wprowadzenie tymczasowych działań  powstrzymujących.
    • Zweryfikowanie źródła problemu.
    • Określenie działań korygujących i ich weryfikacja.
    • Wdrożenie działań korygujących.
    • RCA w PFMEA kiedy i dlaczego?
    • Zapobieżenie ponownemu wystąpieniu problemu.
  6. Podsumowanie.

Post test

👥 Grupa docelowa

Szkolenie przeznaczone jest dla:

  • Pracowników działów jakości, produkcji, inżynierii procesów.

  • Liderów zespołów i mistrzów produkcji.

  • Specjalistów ds. ciągłego doskonalenia, Lean, Six Sigma.

  • Inżynierów procesu, utrzymania ruchu oraz technologów.

  • Członków zespołów analizujących niezgodności i reklamacje.

  • Osób odpowiedzialnych za wdrażanie i nadzorowanie działań korygujących i zapobiegawczych (CAPA).

✅ Korzyści po szkoleniu

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy będą:

  • Rozumieć czym jest analiza przyczyn źródłowych i kiedy ją stosować.

  • Umieli rozróżniać typy problemów i dobierać właściwe podejście do ich analizy.

  • Znali strukturę i etapy procesu RCA – od identyfikacji problemu po wdrożenie działań zapobiegawczych.

  • Potrafili efektywnie pracować w zespołach rozwiązywania problemów.

  • Umieli stosować RCA w kontekście PFMEA i w działaniach jakościowych.

  • Gotowi do wdrażania skutecznych działań korygujących i prewencyjnych w swojej organizacji.

📚 Metodyka szkolenia

Szkolenie realizowane w formie interaktywnego warsztatu, łączącego teorię z praktyką. Stosowane metody dydaktyczne:

  • Wykład interaktywny – przekazanie wiedzy teoretycznej z wykorzystaniem przykładów z przemysłu.

  • Ćwiczenia praktyczne – analizowanie przykładowych problemów i przeprowadzanie RCA w grupach.

  • Dyskusja moderowana – omawianie doświadczeń uczestników i najlepszych praktyk.

  • Analiza przypadków (case study) – rozwiązywanie realnych scenariuszy problemowych.

  • Pre- i post-test – weryfikacja poziomu wiedzy przed i po szkoleniu.

Czas trwania szkolenia – 2 dni

Wszelkie prawa zastrzeżone. Zakaz kopiowania i rozpowszechniania treści, będącej autorstwa trenera Sudhara International.

ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE

Godziny trwania szkolenia: 8.00 — 16.00.

  • W ramach szkolenia zapewniamy:
    • zajęcia w maksymalnie 12 osobowej grupie
    • kwalifikowanego trenera
    • materiały szkoleniowe, dodatkowe ćwiczenia, długopisy, notatniki
    • certyfikaty ukończenia szkolenia + kopie dla działu HR
    • przerwy kawowe (słodko – owocowy) poczęstunek
    • obiad 2 daniowy 

Rabaty dla Klienta:

*2 osoba 5% rabatu, 3 osoba i następna – 10%

UWAGA ! Na 10 dni przed organizacją szkolenia firma wysyła informację drogą mailową do wszystkich Uczestników szkolenia na temat założeń organizacyjnych. Ponadto jeśli szkolenie zostanie przesunięte czy też odwołane, również Klienci zostaną poinformowani.

TERMINY I CENNIK SZKOLEŃ

HARMONOGRAM SZKOLEŃ OTWARTYCH – SZKOLENIA OTWARTE PROBLEM SOLVING

ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE

POBIERZ FORMULARZ ZGŁOSZENIA NA SZKOLENIA OTWARTE

Zapisz się na szkolenie otwarte. Uzupełnij powyższy formularz.

~ PDF (127KB)