Warsztaty DOSKONALĄCE (praktyczne) dla auditorów procesu VDA 6.3:2023

Post – test

🔧 Propozycja rozszerzenia bloku ćwiczeniowego.

1.Przypomnienie zasad podejścia procesowego.

Ćwiczenie: Mapowanie procesu na podstawie fikcyjnego lub realnego przypadku uczestnika (rysowanie na flipcharcie).
Cel: Zrozumienie związków między procesami i ich wpływu na wynik audytu.

2. Przypomnienie podejścia bazującego na ryzyku.

Ćwiczenie: Analiza FMEA uproszczona dla wybranego procesu + identyfikacja kluczowych ryzyk i ich wpływu na ocenę VDA.
Cel: Powiązanie podejścia ryzyk z punktacją i oceną zgodnie z VDA 6.3.

3. Kryteria oceny obserwacji – przypomnienie.

Ćwiczenie: Praca w grupach – ocena przykładowych zapisów z audytu (prawdziwe/zmodyfikowane dane), przypisanie odpowiedniej punktacji i uzasadnienie.
Cel: Zwiększenie spójności i trafności ocen.

4. Kryteria degradacji.

Ćwiczenie: Studium przypadku – analiza sytuacji z różnymi kombinacjami niezgodności i dyskusja, kiedy następuje degradacja oceny.
Cel: Zrozumienie krytycznych momentów wpływających na ogólną ocenę procesu.

Ćwiczenia tematyczne – moduły P2–P7:

Dla każdego z punktów P2–P7 struktura ćwiczenia powinna być podobna, ale z dopasowaniem do specyfiki danego procesu:

▶️ P2 – Zarządzanie projektem.

Ćwiczenie: Uczestnicy analizują dokumentację projektową (planowanie, harmonogram, zasoby) i identyfikują ryzyka i niezgodności.
Zadanie praktyczne: Przygotowanie listy pytań auditowych dla projektu.
Cel: Usprawnienie przygotowania do audytu i oceny skuteczności zarządzania.

▶️ P3 – Planowanie projektowania wyrobu i procesu.

Ćwiczenie: Porównanie dwóch przykładów planowania – dobrego i błędnego. Wskazanie braków, ryzyk i ocena zgodnie z VDA.
Cel: Pogłębienie rozumienia wpływu planowania na wynik audytu.

▶️ P4 – Realizacja projektowania wyrobu i procesu.

Ćwiczenie: Uczestnicy analizują dane z walidacji, testów, zatwierdzeń – oceniają zgodność z wymaganiami.
Zadanie: Zdefiniowanie kryteriów skutecznej realizacji i ich ocena.
Cel: Nauka interpretacji danych projektowych i walidacyjnych w kontekście VDA 6.3.

▶️ P5 – Zakupy.

Ćwiczenie: Analiza łańcucha dostaw – przypadek problemów z dostawcą. Uczestnicy oceniają sposób nadzoru i skuteczność działań.
Zadanie: Ocena zgodności systemu kwalifikacji dostawców.
Cel: Wzmocnienie umiejętności oceny ryzyk zakupowych.

▶️ P6 – Produkcja.

Ćwiczenie: Symulacja audytu hali produkcyjnej (na podstawie zdjęć lub filmów) – identyfikacja potencjalnych niezgodności i ocena punktowa.
Cel: Rozwój spostrzegawczości i skuteczności obserwacyjnej.

▶️ P7 – Serwis klienta.

Ćwiczenie: Analiza zgłoszeń reklamacyjnych i danych serwisowych – określenie skuteczności działań korygujących.
Zadanie: Ocena wskaźników efektywności w zakresie obsługi klienta.
Cel: Zwiększenie świadomości roli serwisu w cyklu życia wyrobu.

👥 Grupa docelowa

Szkolenie skierowane jest do Auditorów procesu VDA 6.3 posiadających już doświadczenie w prowadzeniu audytów:

• Specjalistów ds. jakości oraz inżynierów procesu.
• Kierowników jakości, liderów zespołów projektowych i managerów produkcji, którzy nadzorują zgodność procesów z wymaganiami VDA.
• Osób odpowiedzialnych za przygotowanie organizacji do auditów drugiej i trzeciej strony.

🧠 Korzyści po szkoleniu

Uczestnicy szkolenia:

• Odświeżą i uporządkują wiedzę dotyczącą audytowania aktualnych wymagań normy VDA 6.3:2023.
• Wzmocnią umiejętności oceny procesów według aktualnych kryteriów.
• Poznają praktyczne interpretacje wymagań dla poszczególnych elementów auditu (P2–P7).
• Nauczą się skutecznie identyfikować ryzyka i niezgodności w procesach.
• Będą potrafili formułować precyzyjne obserwacje auditowe i oceniać je zgodnie z kryteriami degradacji.
• Przygotują się do prowadzenia bardziej wartościowych i zgodnych z wymaganiami VDA auditów wewnętrznych i zewnętrznych.

🛠️ Metodyka szkolenia

Szkolenie prowadzone jest w formie intensywnych warsztatów praktycznych, które obejmują:

• Krótkie przypomnienie teoretyczne kluczowych pojęć i wymagań VDA 6.3:2023.
• Analizę wymagań P2–P7 z przykładami realizacji z praktyki przemysłowej.
• Pracę na studiach przypadków (case studies), które angażują uczestników do analizy, oceny i formułowania rekomendacji.
• Dyskusje grupowe oraz mini-symulacje auditów w celu wzmocnienia umiejętności interpretacji i stosowania kryteriów oceny oraz degradacji.
• Sesję pytań i odpowiedzi z ekspertem.

Wszystkie elementy prowadzone są w duchu współpracy i wymiany doświadczeń, z naciskiem na praktyczne zastosowanie wiedzy.

Czas trwania szkolenia: 2 dni